壹、個人簡歷
|
現職 |
臺中市大里區瑞城國民小學 校長(111年8月1日~迄今) |
 |
|
學歷 |
國立臺中師院自然科學教育學系教學碩士 國立臺北師院初等教育學系畢業 省立臺北師專普通科社會組79級畢業 |
|
|
經歷 |
1.
臺中市大里區草湖國小校長(104年8月1日~111年7月31日) 2.
國小導師、午餐秘書、教師兼人事 教務主任、學務主任、總務主任、輔導主任 3.臺中市國小課程計畫審查委員 4.臺中市國民中小學臺灣母語日活動計畫審查委員 5.臺中縣大里市教育會理事長(105年-107年) |
|
貳、辦學理念及校務推動
教育只有「Basic」，沒有「Magic」！
一、教育理念
(一) 學校的孩子，就是我們的孩子
(二)愛與榜樣，典範學習
(三)學生是教育的主體
(四)教師是教育的關鍵
(五)家長是教育的夥伴
二、校務推動重點
(一)瑞城愛閱․書香校園
(二)多元學習․品格第一
(三)拔尖扶弱․提升學力
(四)數位科技․行動學習
(五)雙語國際˙外師入校
(六)親師合作․優化柔化
三、社區與家長資源整合運用
(一)真心用心․謙誠無私
(二)大愛無私․社區融入
(三)公共關係․內外平衡
四、組織運作與領導
(一)開展學生多元潛能，積極提升學習成果
(二)強化教師專業知能，用心展現教學效能
(三)引導家長正向參與，優化雙向親師合作
(四)建構優質行政團隊，貼心服務支援教學
(五)落實校長服務領導，營造優質友善學園
(六)整合社區資源動能，齊心齊質內外皆美
五、學校經營之策略與作法
(一)匯納成員共識，營造友善共好氛圍，型塑學校願景圖像
1.我們是教育人
2.我們是一家人
3.我們是瑞城人
(二)校長以身作則，運用服務領導與參與式決策，凝聚團隊向心
1.服務學生
2.服務老師
3.服務家長
(三)組織優質團隊，塑造教導型組織及學習型組織文化
1.整合力
2.創造力
3.執行力
4.行銷力
(四)善用課程教學領導及學習領導，優化教師專業成長
1.教師是關鍵
2.專業是基本
3.成果是省思
(五)推動組織變革及創新再造，重視危機管理，促進學校永續發展
1.精進領導方略：強化硬實力，展現軟實力，妙用巧實力。
2.掌握系統思考
3.學校永續發展
